بررسی رابطه بین مدیریت دانش با نوآوری و عملکرد سازمانی در بین کارکنان دانشگاه ارومیه

thesis
abstract

با توجه به نیازهای روز جامعه و پویایی و پیچیدگی آن، نوآوری و بهبود عملکرد سازمانی از جمله عوامل مهم در پیشبرد اهداف سازمان ها به شمار می روند و از آنجایی که مدیریت دانش می تواند در افزایش نوآوری و بهبود عملکرد سازمانی نقش عمده ای داشته باشد، در پژوهش حاضر، به بررسی رابطه ی بین مدیریت دانش با نوآوری و عملکرد سازمانی پرداخته شده است. جامعه ی آماری در این پژوهش کارکنان دانشگاه ارومیه به تعداد 668 نفر بودند که پس از منفک نمودن افراد شاغل در کارهای غیردفتری از این تعداد 362 نفر جهت نمونه گیری باقی ماند، و در نهایت تعداد 200 نفر از آنان به عنوان نمونه ی نهایی با روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی انتخاب شدند. روش آماری استفاده شده از نوع توصیفی- همبستگی بود. برای بررسی متغیرها از پرسشنامه های فرایندهای مدیریت دانش (فانگ و چوی، 2009)، خلاقیت و نوآوری در سازمان (دورابجی، لاملی و کاررایت، 1998) و عملکرد سازمانی کارکنان (استفان کاندری، 2005) استفاده شد. ضریب آلفای کرونباخ برای هر کدام از پرسشنامه ها در این پژوهش به ترتیب 88/0، 83/0 و 89/0 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) و رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته های به دست آمده از پژوهش نشان می دهد رابطه ی مثبت و معناداری بین مولفه های مدیریت دانش با نوآوری و عملکرد سازمانی وجود دارد (001/0=p). همچنین طبق یافته های این پژوهش مولفه های مدیریت دانش می توانند نوآوری و عملکرد سازمانی را پیش بینی کنند (001/0=p). بنابر یافته های فرعی پژوهش، میان نظرات کارکنان در خصوص: مدیریت دانش بر اساس مدرک تحصیلی؛ نوآوری براساس جنس، سن و مدرک تحصیلی؛ عملکرد سازمانی براساس سن و مدرک تحصیلی، تفاوت معناداری وجود دارد.

similar resources

بررسی رابطه اعتماد سازمانی و مدیریت دانش در بین کارکنان اداری دانشگاه ارومیه

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اعتماد سازمانی و مدیریت دانش در بین کارکنان اداری در دانشگاه ارومیه انجام‌شده است. روش پژوهش: روش مناسب برای انجام این تحقیق توصیفی، از نوع همبستگی است. جامعه آماری مورد مطالعه کارکنان اداری دانشگاه ارومیه می‌باشد، 223 نفر به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای متناسب با حجم هر یک از دانشکده‌ها و با استفاده از فرمول کوکران به‌عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاع...

full text

بررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت و نوآوری سازمانی در کارکنان بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران

Background: Today, the organizations have found their need to a strategic planning for valuation of knowledge management. One of the most important elements for knowledge management is organizational creativity and innovation. Therefore, this study aimed to determine the relationship between knowledge management and organizational creativity and innovation among Tehran University of Medical Sci...

full text

بررسی نقش مدیریت دانش بر نوآوری سازمانی در بین کارکنان دانشگاه مازندران

پژوهش حاضر باهدف بررسی تأثیر مدیریت دانش بر نوآوری سازمانی بین کارکنان دانشگاه مازندران اجرا شد. روش پژوهش، همبستگی و به‌طور مشخص از نوع معادلات ساختاری است. جامعۀ آماری این پژوهش حدود 400 نفر از کارکنان دانشگاه مازندران است. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه­های مدیریت دانش نوناکوکه دارای چهار بعد برونی‌سازی، ترکیب، برونی‌سازی و اجتماعی سازی است و پرسشنامۀ نوآوری سازمانی که دارای سه بعد تول...

full text

بررسی رابطه بین مدیریت دانش و توانمندسازی در کارکنان دانشگاه ارومیه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مدیریت دانش و توانمندسازی در کارکنان دانشگاه ارومیه بوده است. روش تحقیق مورد نظر توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل همة کارکنان اداری زن و مرد دانشگاه ارومیه که در دانشکده های مختلف آن مشغول خدمت بودند. براساس بررسی به عمل آمده و طبق آمار کارگزینی دانشگاه تعداد آنها 494 بوده و با توجه به اینکه توزیع کارکنان در بخش های مختلف دانشگاه برای ...

full text

بررسی نقش هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در تبیین رابطه بین مدیریت دانش و نوآوری سازمانی

      زمینه: این پژوهش به بررسی نقش هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در تبیین رابطه بین مدیریت دانش و نوآوری سازمانی می‌پردازد.      روش: جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه کارکنان سازمان مرکزی و معاونت آموزشی دانشگاه سمنان است. حداقل حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 110 نفر برآورد شد و پرسشنامه ها با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای توزیع و جمع آوری شد. به منظور سنجش روایی ابزار تحقیق از روایی ساز...

full text

بررسی رابطه بین ابعاد مدیریت دانش با یادگیری سازمانی در بین کارکنان استانداری خراسان رضوی

مقدمه و هدف پژوهش: پژوهش حاضر با هدف شناسایی رابطه بین ابعاد مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در بین کارکنان استانداری خراسان رضوی انجام شده است. در همین راستا شناسایی ابعاد مدیریت دانش و ارتباط آن با سطوح یادگیری سازمانی از اهمیت برخوردار است که در این پژوهش به بررسی این مورد در سازمان بزرگی چون استانداری خراسان رضوی به عنوان یک سازمان دانش محور به جای سازمان تولید محور پرداخته می‌شود.این پژوهش ب...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023